为进一步推进新时代教师教育高质量发展，搭建高校教研引领、师生协同成长的专业平台，充分发挥专家团队在课程建设、课堂教学改革、师资培育、教研创新、成果孵化中的示范辐射作用，近日，我院教师教育专家工作室揭牌仪式在2幢204室顺利举办。宁波大学外国语学院张陟副院长、浙江外国语学院洪明教授、工作室领衔人兰良平教授、工作室骨干成员李奕，郑春红、桂华峰、孟彤、沈钧琪及论坛参会教师郑小珍、邓波、张国琴、张舒、袁铮老师、博士生陆培丽、杨嘉琪等共同参加本次活动。

仪式伊始，主持人孟彤简要介绍本次揭牌仪式的举办背景、建设意义及到场领导嘉宾，宣布揭牌仪式正式启动。

学院张副院长首先致辞。他充分肯定了成立教师教育专家工作室的重要意义，指出工作室是夯实我院教师教育内涵建设、深化教学改革、培育青年师资、提升师范育人质量的重要平台。他希望工作室立足课堂、扎根实践，聚焦教师教育核心问题开展深耕式研究，充分发挥专家引领、示范辐射作用，持续助力学院学科建设、师资成长与区域基础教育高质量发展。

浙江外国语学院洪明教授作为特邀校外专家致辞。她高度赞扬我院搭建专家教研平台的创新举措，她期待工作室能够打通高校理论研究与教学实践的衔接通道，为师范生培养、在职教师发展提供有力支撑。随后，工作室领衔人兰良平教授介绍工作室建立的缘由，阐述了工作室未来立足中小学外语教育的发展定位，表示将来进行专业化和常态化的教研活动，下沉促进实践落地的发展举措，带动团队共进和教研共生。

宁波大学外国语学院李奕老师作为学院英语师范资深教师代表发言。她长期深耕英语师范专业建设与外语课堂教学一线，结合我院英语师范生培养现状、外语课程改革要求与一线教学实际，分享了师范育人与课堂教研的实践思考。她表示，期待依托专家工作室平台，进一步凝聚教研力量、打磨优质课堂、优化师范人才培养模式，持续推动我院英语师范教育提质增效。

在全场热烈的掌声中，揭牌仪式正式进行。学院张副院长与工作室领衔人兰良平教授共同为教师教育专家工作室揭牌。崭新牌匾的亮相，标志着我院教师教育专业化教研平台正式落成运行，学院教学研究、教师培育、学科建设迈入全新发展阶段。仪式结束后，全体与会嘉宾、教师代表集体合影留念。

此次揭牌仪式的圆满举行，为我院教师教育教研发展搭建了高水平交流赋能平台。未来，教师教育专家工作室将持续深耕教学教研沃土，集聚专家智慧、凝聚团队力量，常态化开展教学研讨、课题攻坚、师资培育与协同交流活动，持续深化教育教学改革，不断提升师范人才培养质量，为学院教师教育内涵式发展与区域基础教育提质赋能贡献力量。