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Lin Lihong

作者: 时间:2016-11-17 点击数:

 

职称:教授

 

研究方向:语言学及应用语言学

 

电子邮箱:

 

 

 

      

 个人简述

 

先后获河南大学英语语言文学学士、硕士学位。英国剑桥大学、中央兰开夏大学、荷兰格罗宁根大学访问学者。 

 

 讲授课程 

 
综合英语、英语词汇学、英美概况。

 

 主要著作和论文

 

1. 中国高级英语学习者汉语词汇磨蚀研究,《外语教学与研究》,2013,45(5),2/2 (第一作者为本人所带研究生,论文发表时读研二);9月
2. 《语言磨蚀》介绍,《当代语言学》,2013(1);1/1;1月
3.《递归心理:语言起源、思维与文明》介绍,《外语教学与研究》2012(4),1/1;
4. 二语习得中的光秃动词,《外国语》2008(5),1/2;(CSSCI);
5. 《二语句法习得:问题与视角》,上海交通大学出版社,2012年5月,1/1;
6. 二语多选现象的模块加工视角, 《宁波大学学报》(人文科学版)2017(3),1/1;
7. 具身语言与具身语言理解 ,《宁波大学学报》(人文科学版)2016(2),1/1;
8. 英汉名词复数标示语的句法-语义制约对比研究,《宁波大学学报》(人文科学版),2013,26(5)1/1;
9. 二语习得中英语冠词省略的语义句法分析,《中国海洋大学学报》(社科版)2011(2),1/1;CSSCI扩展版);
10. 层级结构与英语因果复句中的指向推理,《宁夏大学学报》((社科版)2011(2),1/1  (CSSCI扩展版);
11.二语习得中多选现象的句法解释,《外语教学》2011(1),2/3;(CSSCI);
12. 最简方案视角下的There存在句研究,《宁波大学学报》(人文科学版)2011(4),1/2;
13. 二语动词形态习得序列的句法分析,《北京第二外国语学院学报》2009(12),1/2 ;
14 最简方案视角下英语祈使句的形态句法特征,《中国海洋大学学报》(社科版)2009(6),1/1;(CSSCI扩展版);
15.最简方案视角下否定祈使句中DON’T的句法分析,《宁波大学学报》(人文版)2009(5),1/1;
16.最简方案框架下的二语句法标注,《天津外国语学院学报》2008(2),1/2 ;
17.汉语中的话题突出和英语句法变异, 宁波大学学报(人文科学版)2006(6),1/1。

 

      

 主要科研项目和成果


主要课题
1. 二语具身语言理解的动感共振制约研究,国家社科基金课题 ,14BYY057,1/6(主持);2017/12/31
2. 中国英语学习者的汉语磨蚀研究,教育部2010年社科规划课题 10YJA740058,1/5(主持)(已结题);
3. 二语习得中的隐性结构研究,教育部2008年规划课题08JA740028,2/6, (已结题);
4. 二语习得不对称现象的形意互动研究,国家社科基金项目13BYY148,5/7;
5. 二语习得中的不对称问题研究, 浙江省哲学社会科学规划课题12JCWW22YB, 2/4;
6. 逻辑缀词理论与汉语特殊句式句法解构,浙江省哲学社会科学规划立项课题11JCWY09YB, 2/5;
7. 句法组合原则和 L2 英语习得中的功能语类研究,教育部留学回国人员科研启动基金,教外司留[2007]1108,2/2(已结题)

 

      

 学术兼职/奖项荣誉


1. 动词的句法特性及其在二语习得中的形态多选研究, 2010年省高校科研成果奖 二等奖,浙江省教育厅,2/2。
2.中国高级英语学习者汉语词汇磨蚀研究,指导研究生刘雪丽获第四届长三角地区高校研究生学术之星邀请赛 三等奖 2013年11月

 

 

      


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